中央強(qiáng)調(diào)“愛(ài)國(guó)者治港”，再次突顯繼續(xù)準(zhǔn)確貫徹落實(shí)“一國(guó)兩制”的決心。港澳代表委員指出，對(duì)于香港社會(huì)而言，特別要培育年輕人的家國(guó)情懷和文化認(rèn)同，未來(lái)更好地貢獻(xiàn)國(guó)家和香港社會(huì)。

　　港澳代表委員指出，讓香港的管治權(quán)真正掌握在愛(ài)國(guó)者手中，是一項(xiàng)復(fù)雜而長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，培養(yǎng)香港年輕人增強(qiáng)對(duì)國(guó)家意識(shí)和國(guó)民身份的認(rèn)同，至關(guān)重要。

　　全國(guó)政協(xié)委員 陳卓禧：“愛(ài)國(guó)者治港”對(duì)于教育界、對(duì)教育工作者提出了一個(gè)非常重要的任務(wù)，就是怎樣培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的年輕一代。所以加強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)中華文化一個(gè)認(rèn)同感是一個(gè)主要的方向，比如說(shuō)怎么樣通過(guò)參觀、交流，來(lái)對(duì)中國(guó)文化歷史的了解，然后產(chǎn)生這個(gè)情懷。

　　全國(guó)人大代表 陳勇：了解是愛(ài)的開(kāi)始，你要先了解。我們國(guó)家非常關(guān)注和支持香港青年人到內(nèi)地。我們就建議，特區(qū)政府資助香港的適齡大學(xué)生到內(nèi)地升讀大學(xué)，這是最好的國(guó)民教育、文化教育和民族的認(rèn)同。

　　文化是一個(gè)國(guó)家的根基，而青少年是國(guó)家的未來(lái)，增強(qiáng)他們的國(guó)家認(rèn)同、文化認(rèn)同、民族自豪感，才能夠讓“一國(guó)兩制”后繼有人。

　　全國(guó)政協(xié)委員 霍啟剛：要從教育做起，應(yīng)該更重視增加有關(guān)于中華文化、有關(guān)于中國(guó)歷史、有關(guān)于憲法還有基本法，還有“一國(guó)兩制”的一些知識(shí)，來(lái)教導(dǎo)我們的孩子。這些工作一定要從娃娃做起。

　　全國(guó)政協(xié)委員 陳虹：愛(ài)國(guó)愛(ài)澳是澳門(mén)全社會(huì)的一個(gè)共識(shí)。從幼兒園開(kāi)始我們就是從情感上面要我們小孩子認(rèn)同自己的國(guó)家。升國(guó)旗、唱國(guó)歌，另外小學(xué)高年級(jí)、中學(xué)、大學(xué)等等，都要把憲法跟基本法納入到課堂當(dāng)中，讓他知道只有“一國(guó)”才有“兩制”。這樣子我相信同學(xué)們對(duì)“愛(ài)國(guó)者治港”也好，“愛(ài)國(guó)者治澳”，有更進(jìn)一步深刻的理解。