十三屆全國人大三次會議高票通過《全國人民代表大會關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護國家安全的法律制度和執(zhí)行機制的決定》，明確要求香港特區(qū)開展國家安全教育，香港教育界普遍表示歡迎。

　　受訪教育界人士表示，近年“港獨”思潮入侵校園，荼毒莘莘學(xué)子，不少學(xué)生參與街頭暴力事件，情況令人擔(dān)憂。香港國安立法是國民教育重要一課，香港與國家休戚與共，國安立法的決定不僅十分必要，而且相當(dāng)迫切。

　　香港教育評議會主席何漢權(quán)認(rèn)為，國安立法是國民教育重要一課。任何社會發(fā)展都必須要確保在安全狀態(tài)下才能進行。教育專業(yè)工作者也有責(zé)任和義務(wù)向?qū)W生說明，香港國安立法將充分保障言論、新聞、宗教、游行等受基本法保障的自由，立法的最終目的是為了保障香港特區(qū)長期安定繁榮和市民安樂。

　　香港香島中學(xué)校長鄧飛說：“過去，香港在推廣國家安全教育方面的工作基本處于空白，社會對于國安問題長期以來不愿觸碰、不敢提及。全國人大通過香港國安立法相關(guān)決定以后，相信這一狀態(tài)有望改變。”

　　他指出，未來的香港國安教育應(yīng)更加積極主動，更具備系統(tǒng)性、條理性和專業(yè)性。教育本來就是非常專業(yè)的事情，而法律教育更不能泛泛而談，定義必須清晰，用語必須規(guī)范，專業(yè)必須準(zhǔn)確。學(xué)校未來要扮演主體角色，特區(qū)政府應(yīng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌。

　　香港一中學(xué)教師郭老師認(rèn)為，國家安全關(guān)乎香港的繁榮穩(wěn)定，立法就是設(shè)立一道黑白分明的界線，權(quán)威性、原則性的法律條款就是幫助學(xué)生明辨大是大非，明白什么不可觸碰。希望香港能盡快從紛亂和憂患中平復(fù)，希望校園早日恢復(fù)平靜。

　　香港公開大學(xué)校長黃玉山認(rèn)為，當(dāng)前部分香港年輕人對國家歷史認(rèn)識嚴(yán)重不足，國家及民族觀念淡薄，香港社會應(yīng)該加強對國家安全的教育，讓香港青年了解國家歷史，認(rèn)識到國家的發(fā)展成就，以增強維護國家安全的意識。

　　香港一位中國歷史課教師王老師認(rèn)為，香港的中國歷史課程教學(xué)大綱今后應(yīng)該融入一些涉及國家安全意識培養(yǎng)的內(nèi)容，有助于讓更多學(xué)生認(rèn)識和理解國家安全的重要性。

　　西英學(xué)校校長簡加言表示，維護國家安全是國民的責(zé)任，通過相關(guān)教育，一方面有助于提升學(xué)生的國家認(rèn)同感，另一方面知法守法也是對青少年學(xué)生的一種保護。在國安教育方面，教師培訓(xùn)必須先行。

　　香港新界校長會主席邱少雄表示，推行國家安全教育勢在必行，教育界義不容辭。教育界有責(zé)任對香港國安立法進行充分介紹和講解；待立法程序完成之后，相信會有更多資料和教材提供給學(xué)校，幫助學(xué)生加深了解和認(rèn)識。

　　邱少雄告訴記者，近年來他們連續(xù)舉辦基本法系列知識競賽，參與對象覆蓋從幼兒園到中學(xué)，還包括學(xué)生家長，效果不錯。在今后的國家安全教育中，這也將作為一種教育形式沿用下去。